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发布时间:2019-06-03   来源:德赢 作者:左云霞
   

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看来,有些人并不需要这些昂贵的大型仪器设备,因为他们既不需要对学科发展战略进行深入的研究,也不需要对科研课题进行实验确证,更不需要对仪器设备的使用效率考绩考核。当然,不需要这些仪器设备,他们或许仍然可以“制造”和“生产”出很多科研论文,只是由于缺乏原创性,以及夹杂着大量的重复、抄袭,这些学术论文难免被“泡沫化”和“垃圾化”了。

第一次是坚辞大学教授之职。这位留洋多年的大学教授,毅然决然放弃每月500大洋的优裕生活,脱下西装革履,穿上草鞋布衣,投身平民教育和乡村教育,把整个的心献给“三万万四千万的农民”。

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郑晓江说,推广生命教育不仅要开设课程,还必须把生命教育的理念贯穿在学校各门课程中,在讲授课程的同时,尽量帮助学生摆脱"生命困顿",获得快乐与成功的幸福人生。在各类学校配备的德育教师和心理辅导教师,以及班主任,应成为青少年健康成长的领航员。

北京大学历来就有心系国家、民族,紧跟时代潮流的历史传统,特别是当民族危难之时,更是挺身而出,大声鼓与呼、大义抗与争。历史上的北京大学新闻学研究会存在期间,正赶上中国近代灾难深重的年代,经历了波澜壮阔的五四运动,不少会员正是得益于在研究会时期的淬炼和成长,日后将火种播散到大江南北,成为时代的旗手和民主革命的骨干。当前,我们正全面推进中国特色社会主义事业向前发展,在前进的道路上正遇到诸如文化建设、对外传播、国际形象塑造等热点和难点课题,北京大学新闻学研究会将会在这些方面整合资源,以主动承担、高度负责的态度,找准与时代的契合点,发挥自身优势,为社会做出应有的贡献。

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针对当前师范类毕业生就业难问题,辽宁省政府要求全省各市根据本地教师队伍总量和结构的实际,制订具体的实施细则,有计划、有步骤地吸引一批优秀毕业生到本地任教。各级政府要对到县以下农村中小学任教、服务期满两年以上的师范类毕业生,代偿国家助学贷款的本金和利息;对没有助学贷款债务的且工作满四年的,一次性返还学费。所需资金由省、市、县三级财政按4:2:2的比例分担。

据王小峰讲,他脑子里每天都会冒出各种稀奇古怪的想法,集结成文字,却发现不适宜在媒体上发表,便诉诸博客。但归根结底,这些文字还是变成了铅字,印发成册。不过,这本文集的题目却显得相当的“稀奇古怪”。文化便是文化,私生活便是私生活,文化私生活着实让人费解,且中间还加了个怪模怪样的“@”,更是蹊跷得很。

中新网济南7月20日电(记者刘祺通讯员李珊珊)由46所高校197支队伍600余名学生和指导教师参加的第五届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛华北赛区比赛,今天上午在山东大学趵突泉校区体育馆拉开战幕。

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“领导重视教育,需要胸怀和境界,需要勇气和胆略。”肖桂华说这段话,就很有感触,“因为教育不易出政绩,是前任栽树,后任乘凉,这一届政府做的事,也许要到下一届或下下届政府才能看到效果。”

  大学生在面临毕业的时候,首选求职,其次是考研,两手准备的也占了较大比例,考研热开始降温。另外女生考研比例又比男生大。

  “养了这么多年蜂,从来没有这么赚钱过。”重庆石柱土家族自治县南宾镇桥北村的农民们扳着指头给记者算了这么一笔账,“一群意大利西蜂年收入差不多在800至1200元。”  “这可多亏了西南大学的科技支持啊。”养蜂致富的农民马培江由衷地感谢道。  据介绍,3年来,通过西南大学“扎根农村”的科技帮助,石柱农村经济每年都以年均13﹪的增幅递增,农民收入也大幅上涨。而西南大学这种发挥高校的科技优势,与石柱地方政府共同推进科技扶贫的模式,也被有关“三农”专家亲切地称之为“石柱模式”。  一校一地扎根地方实施科技扶贫  农业技术扶贫下一步该怎么走?传统的“打一枪换一个地方”的方式究竟给农民带来多大的实际收益?2002年,这些问题成为摆在西南大学校领导面前的一道难题。经过反复调研论证,学校决定成立校地合作处,并把重庆石柱土家族自治县选择为合作对象,在石柱设校地合作办公室,派人长期驻扎。西南大学校长王小佳还特地下了“军令状”——“看不到变化或者变化不大,科技扶贫者都不能拍屁股走人。”  2003年9月,西南大学和石柱共同启动“石柱农业科技综合示范基地”建设,开始了高校科技扶贫新模式的探索。  石柱地处重庆东部,是一个集少数民族、三峡库区移民、国家重点扶持贫困县为一体的农业弱县。农业的产品附加值低、产业科技含量低、农民科学素质低,一直是困扰当地政府的难题。  “扎到山沟沟里去。”西南大学先是选派了14名基础理论扎实、实践经验丰富的各学科专家教授进行实地调研。习惯了校园生活的专家们爬山路、走田坎、入农户、作考察,花费10个月硬是编写出符合当地实际情况的《石柱土家族自治县绿色生态重点产业发展规划》,把绿色生态产业当作支持农民甩掉“贫困帽子”的致富途径。  通过“示范几户,带动一村;示范一村,带动一镇”,石柱辣椒、蔬菜、食用菌、中药材种植、蚕桑、长毛兔养殖、优质作物育种等7个重点农业产业项目很快就开展起来。  与此同时,西南大学认识到,只有把“输血模式”改造成“造血模式”,培养“土专家”,才能建立起农民稳定增收的长效源泉。于是,学校又承担起地方科技人才培养的任务。据统计,近3年来,西南大学在石柱各乡镇举办了蚕桑、辣椒、食用菌、养蜂等农业技术培训班30多期,培训乡镇、村社干部和技术骨干3000多人次。截至去年12月底,学校赴石柱工作的科技工作者达1200多人次、共5000多个工作日。  一院一镇因地制宜推进地方产业  在学校相关政策的鼓励下,西南大学12个和农业相关的学院分别与石柱的12个乡镇开展“1+1”的对接帮扶工作。  2003年校地合作启动时,石柱传统的蚕桑业正全面萎缩。当地蚕农认为蚕桑前景暗淡,砍桑弃蚕成为农村的普遍现象。“勤养猪,细养蚕,20多天见现钱”。在石柱临溪镇大进村,西南大学蚕桑专家林元吉、陈仁方先是和乡亲们摆起了“龙门阵”,接着又给乡亲们讲起了“技术经”,“要做到小蚕不打挤,大蚕不背蚕,稀得密不得……”  听得津津有味的蚕农们打消了砍桑弃蚕的念头,有的蚕农说:“我们栽桑养蚕,就是缺乏技术,蚕容易得病,没有多大效益。今天听了两位教授的讲课,我们心里踏实了,明年会有好收成的。”现在,在对接的临溪镇和马武镇,西南大学蚕学与生物技术学院开展了高效生态蚕桑产业化科技示范基地试验,结合退耕还林的土地,新建“桑—蚕—草—兔—菇—气型高效生态桑园”1000余亩,蚕农年增加收入超过100万元。  园艺园林学院也从全国引进32个辣椒新品种,在石柱建立辣椒品种资源库,原来只种几百亩辣椒,如今,石柱优质辣椒种植基地已经发展到近10万亩,成为重庆市最大的辣椒生产基地,直接给4万多农户增加了4000多万元的收入。  “这两年,石柱的农民每年纯收入增加了200元,其中贫困人口增加100元,贫困人口以每年5000人的数量递减,这与这一批农业产业项目的建设有直接关系。”石柱县扶贫办主任蒋志才说。  一人一行发挥优势打造特色项目  根据石柱县地方发展的需要,西南大学专门组建了一支身体好、专业优、肯奉献的老专家顾问团——“晚霞”专家组,深入开展重点产业的技术研发、技术服务和技术培训工作,打造当地的特色产业。  石柱的长毛兔养殖有着悠久的历史,但夏季仔兔死亡率高一直是制约发展的难题。承担全县种兔供应的石柱县种兔场遇到了尴尬的场面:2004年4月至5月的一个多月里,种兔场的种兔开始大量死亡,“少的时候一天死一二十只,多的时候一天死四十多只”,种兔场场长谭智忠说。  西南大学校地合作处立即派73岁的老教授冯昌荣深入调研。冯昌荣判断,长毛兔死亡是受到某种病菌的袭击引发的,他按照传统中医的“平衡疗法”,自己配制出防治长毛兔高死亡率的药剂免费给农民使用。结果,用药一两个星期后,长毛兔的死亡率就下降到3左右。在他的指导下,石柱县长毛兔养殖中夏季仔兔死亡率高、秋季母兔受孕率低、冬季存栏兔体质弱等三大难题都得到了解决。  谭场长给记者算了这样一笔账:他的养殖场现有种兔2500只,去年7月到11月共销售了900多对仔兔,仅此一项就增收六七万元。  在石柱的山沟里,活跃着的老专家远不止冯昌荣一个,教授林元吉、邓先明都是石柱农民田间地头的“熟悉面孔”。70多岁的何庆帮是研究食用菌的专家,去年他特地把石柱县南宾镇城东村的食用菌栽培示范户接到西南大学,指导他们成功栽培灵芝、冬虫夏草等好几种名贵菌类。  临溪镇党委书记谭冬军深有感触地说:“西南大学科技扶贫给农村基层干部带来了精神,给农民带来了实惠,给农村带来了技术,给农业带来了希望。”  《中国教育报》2006年4月20日第1版

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编后:传播的迅速、复制的便捷、内容的海量等,使互联网天生洋溢着互利共享的精神。但是,这种共享并非没有前提的共享,而是有着不容触犯的底线,即著作权。联想起时下频频发生的因网络而起的著作权诉讼,有些人甚至因此而得到严厉的法律惩罚,我们不能不警醒,如果对网络时代著作权保护的形势了解不深不透,那么一些想当然的行为很可能要面临法律的判决。从毕淑敏诉淮北市实验高中一案中可以看出,补上著作权一课,强化著作权意识,对于学校管理者和学生来说,十分重要和必要,毕竟唯有明晰自己在网络上的权益和利益,才能真正更好地让网络为我所用。

 

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