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发布时间:2019-11-22   来源:八方娱乐 作者:左伊
   

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教育是关系到国家命运、民族兴衰的伟大事业。教育家和教育工作者们身上必须要有强烈的社会责任感。做为一校之长,一怕难服众,二怕砸牌子。如此“前怕狼后怕虎”,把自身利益和功绩看得比一切都重要的“校长实名推荐制”,显然不是教育之福,国家之福,不要也罢!

切实做好高校毕业生就业工作,积极促进他们充分就业。努力适应社会主义市场经济体制,进一步建立和完善了毕业生就业制度、管理制度、政策体系、服务体系和工作机制,为高校毕业生就业创业提供更多的机会和更好的服务。广大高校毕业生唱响了到基层、到农村、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业的时代强音,涌现了一批服务基层、扎根基层,茁壮成长的优秀分子。高校毕业生离校时就业率连续多年保持在70%左右,实现了就业人数的持续增长。

不得不谈的另一个问题是薪水,第一份工作的薪水并不是那么重要,当然,它必须能维持你的基本生存需求。一般情况下,我们大概要工作35年,这好比是一场马拉松比赛,不同的是,这次比赛没有职业选手,每个人都只有一次机会。要知道,有很多人甚至坚持不到终点,大多数人最后是走到终点的,只有少数人是跑过终点。因此在刚开始的时候,去抢领先的位置并没有太大的意义。刚入职场,如果是500强的公司,月薪大概是4000元至8000元,只有极个别的人月薪达万元。可5年以后,10年以后呢?一些企业家,一些知名的经理人,他们中大部分人的起点并不起眼,但他们厚积薄发,大笔的财富都是职业生涯的中后期累积的。从这个角度来说,看待工作,眼光要放远一点,一时的谁高谁低并不能说明什么。兴趣与梦想才是真正能支撑你走得更远的动力源泉。

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现场,扑面而来的是一股青春萌动的气息。礼品派发环节,主持人本想利用两张电影票“撮合”一对互不相识的男女同学一同去看电影,让两人有点尴尬,害羞的男生执意想和妈妈一起去看,最终还是大方的女生把手中的电影票分给了男生。派对接近尾声时,记者发现,一些女生还私底下将自己的联系方式传给男生。

江西省教育厅介绍说,中小学教师招聘对象为取得相应层次教师资格证的人员及全日制普通高校应届师范类专业毕业生。招聘考试采取笔试面试相结合、成绩各占50%的方式进行,笔试主要测试综合基础知识及相应层次学科专业知识,于每年6月中旬进行。  为确保统一招聘工作顺利进行,江西要求各地仔细摸底调查,准确掌握当地教师队伍的编制、自然减员等情况,合理制定每年的招聘计划,同时在编制内统筹考虑国家“特岗计划”、“定向培养农村中小学教师计划”及“三支一扶”支教人员等政策性安置计划的落实。  江西省教育厅表示,在统一招聘中小学教师时,还将着力解决教师队伍结构性矛盾,重视英语、信息技术、艺术、体育、科学等紧缺学科教师的补充,以满足学校特别是农村学校开设课程的需要。

  另据悉,保定市政府已派人赶到医院了解情况,卫生防疫部门正在调查中毒原因,结果还要过两天才能出来。

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笔者认为要彻底杜绝省示范高中、公办高中办复读班现象,一是必须对办复读班的公办学校和当地教育局采取严厉惩处措施,必须开除校领导和当地教育局主要领导。二是改革教育主管部门对高中学校的评价制度。三是采取对于复读生参加高考的本科分数线应高于应届生30分以上的政策。(何勇)

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过早地把精力投入到就业准备之中是否会影响到学生们的正常生活和学习呢?教育专家认为:面对目前的就业形势,大一新生感觉到有些焦虑不安是自然现象,但是大一学生的首要任务是学习,一切活动都应建立在这个最基本的任务之上。此外,参加考证和社会实践都应从自己的实际条件出发,不能盲目跟风。如果因过度投入而影响到正常的学习生活,就得不偿失了。

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缺乏创意,越来越成为中国学生的致命弱点。所以,培养创新型人才就应该从教育入手,而且要从基础教育入手。一方面要注重施行创意教学,培养学生的发散思维、创意思维,另一方面对学生的新见解、新认识、新创意要多鼓励,多引导,让好点子成为金点子。如果对学生的新奇想法视而不见甚至排斥,那丢弃的就可能不仅仅是一个颇具价值的新创意,而且可能扼杀了一个未来大有作为的创意人才。

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海口刘女士等家长致电本报新闻热线反映说,龙华小学前段时间以便条的形式将新规定告知学生家长——放学20分钟后学生必须全部离校,并要求家长在便条上签字同意。12月17日下午,学校开始执行新规定,家长对此意见很大。

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  在发展教育和培育人才领域,协调培育与使用的关系,达到人尽其才——建立节约型社会,要重视人才资源节约。  对于中国这个人口大国,在人力资源充裕这点上,与“节约型”这个名词好像还没有联系的必然。特别是在当前出现就业形势严峻,人才市场供大于求的状况下,很容易使人产生一种人才过剩的错觉,这不能不引起人们的关注。  根据我国第五次人口普查资料计算,我国人口的平均受教育年限只相当于初中一、二年级水平。2004年全国15岁以上人口平均受教育年限为8.3年,相当于初中三年级水平,像北京这样文化层次比较高的城市,人口平均受教育年限也只相当于高中一年级水平,这与社会发展和国家建设的客观需要存在着相当大的差距,而当今人才短缺和社会劳动力闲置,就业形势严峻并存的局面,充分反映了我国人力资源虽然充裕而人才资源相对贫乏的客观现实。它在一定程度上制约了我国经济建设和社会发展的空间。  从上世纪90年代末开始,我国教育部门实施了高校大规模的扩招工程,使我国在校大学生到2005年数量达到2000多万人,成为世界上在校大学生数量最大的国家。应该说高校扩招对促进我国人口文化素质整体水平和加强人才资源都起到了积极作用。但由于人才战略还没有形成全方位的协调系统工程,随着扩招后大学毕业生相继走向社会,就出现了大学毕业生就业难的现象,使原本就不富裕还应大力发展的人才资源,不仅没有被充分利用,还出现了不应有的浪费现象,具体反映在以下方面:  第一,大学毕业生就业形势日益严峻,已成为社会发展中的一个难点问题。在2000年以前,大学毕业生是人才市场的宠儿,是各企事业单位争相引进以提高单位职工素质和开拓事业的首选。但扩招后当大批毕业生走向社会时,由于人才市场缺乏相应的调节措施,使形势发生了显著的逆转。从2003年开始出现的大学毕业生就业难的现象年年升温。  据统计这几年来大学毕业生就业率一般只能达到70左右,除了少部分出国外,其他都转入了待业状态。最近报道北京大学的毕业生返乡卖糖葫芦,虽非典型,但也绝非个别现象。客观上使有限的人才资源出现闲置效果,实质上是人才资源的浪费。  第二,学用不一致现象突出,使人才资源无形错位与流失。由于大学毕业生就业难问题日益严峻,使相当一部分毕业生进入了学非所用的专业职位,客观上形成了知识资源的浪费。北京某著名高校2005年法律系一百多位毕业生,只有极少数能从事与专业有关的工作,极大多数都改行从事其他工作或处于待业状态,而法律专业在我国还处于需要不断加强的领域。与此同时,不少用人单位的“广招薄用”、“大才小用”、“专才他用”等现象似乎都属“正常”。由于人才市场供大于求状态还没有相应政策措施予以解决,不少用人单位就不断提升招聘档次,有的是非研究生不招,其实其岗位职责并非必须研究生才能胜任。有的单位则降档使用,大学毕业生从事一般中专生能做的工作,不能做到人尽其才,使人才培养失去准则,造成有限的人才资源无形浪费。  国家建设与发展需要人才,市场供需矛盾又使人才浪费与流失,这是现阶段社会发展过程中所出现的矛盾。国家培养一个大学生每年的投入至少在万元以上,这还不包括学生家长为子女上学所支付的各项高额费用,一个大学毕业生的总投入应该是个不小的数字。毕业后为国家贡献其所学专业知识,这也是国家培养人才的目标。“人尽其才,物尽其用”,这是我们国家建设事业要发展的根本原则,因此在当前提倡节约型社会的同时,如何将人才资源也列入节约范畴,是我们必须予以关注和重视的问题。这需要做到:  第一,要协调好人才培育与使用的关系。培育高素质的人才主要是为国家建设和社会发展提供重要保障,但培育的同时,还必须与使用连接。当前教育培养与使用就业分别由不同的行政管理部门管理,所以,应该由有关部门进行统筹协调。就业管理部门应该根据市场对人才的需求及时与教育部门沟通,使教育部门在专业设置与培养力度上尽可能根据市场经济的发展需要作出相应的调整,以利于今后的学以致用、人尽其才。这也是最好的节约型培育人才的途径。  第二,大力疏通各种就业渠道,扫除各项看似合法但并不合理的就业障碍。目前在人才市场供过于求的状况下,社会上各个部门,各个企事业都制订了各自的就业资质要求与条件,设立了各式各样的考核标准和准入制度,人为地增加了不少就业障碍。一个高校毕业生在大学里经过数年的专业学习,在毕业时理应具备从事该专业的技能。但由于供大于求,使大学毕业生一到社会上却还要再度经历各种各样的入门考核,会计专业毕业生做会计工作还得先考会计证,法律系毕业生从事法律工作还必须考各种上岗证、资格证,当公务员先得考合格证然后再考核其专业水平,有的还要求进行全国统考,各种资质考试层出不穷。其实用人单位受到市场影响而真正忽略了是否胜任该工作,需要在实践工作中的考核才能得到体现。“实践出真知”这是一条真理,对每个部门,各个行业都是适用的。我们在就业指导思想方面的引导,应该强调这些方面,不能迷信以考代用的误区。  第三,建议成立高校毕业生就业指导委员会,可由教育、劳动、人事、规划等部门共同参与,制订有关高校毕业生就业问题的政策措施;不能只是简单地号召高校毕业生到基层锻炼,到艰苦的地方工作,还必须有相应的政策鼓励措施进行保证。最近北京市出台了招聘200名大学毕业生到乡村担任乡、村长助理,并且伴随着一系列任职要求、工作条件及生活、工资待遇等政策措施,这赢得了应届大学毕业生的积极响应与欢迎。这个措施如果成功的话,不仅解决了一些毕业生的求职问题,也促使了人才流向与使用问题。类似这样的政策与举措应该由各个政府职能部门多方面筹划与实施,其目的既解决当前大学毕业生的求职难题,从宏观上也为国家节约人才资源、为国家建设发展提供人才保障起到了积极的作用。(作者单位:北京市统计局)  《中国教育报》2006年3月13日第5版

 

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